[Ana Sayfa]

BANA E-POSTA G�NDERECEKLER ���N A�IKLAMALAR

Kemal G�zler*

�ncelikle belirtmek isterim ki, bana e-posta g�nderenlerin hemen hemen hepsi benim kitap veya makalelerimi okuyan, benim g�r��lerime de�er veren ki�iler. Bu kadar �ok e-posta almam esas itibar�yla bana onur veren bir �ey. Benim g�r��lerime de�er veren, bana ilgi g�steren okuyucular�ma te�ekk�r ediyorum.

Ancak ald���m e-posta say�s� �ok artt�. Eskiden elimden geldi�i �l��de gelen e-postalara cevap yazmaya �al���yordum. Art�k her e-postaya cevap yazam�yorum. Dahas� e-postalar, benim �al��ma h�z�m� yava�lat�yor ve dikkatimi da��t�yorlar; beni verimsizle�tiriyor.

Bu nedenle a�a��daki a��klamalar� yapma ihtiyac�n� hissettim. L�tfen bana e-posta g�ndermeden �nce a�a��daki a��klamalar� okuyunuz ve �ok da gerekli de�il ise bana e-posta g�ndermeyiniz.

1. Hatalar�n Bildirilmesi

Okudu�unuz kitap ve makalelerimde bir hata g�r�yorsan�z, bunlar� bana yazmakta teredd�t etmeyiniz. G�rd���n�z hata, ister iml�ya, ister i�eri�e ili�kin olsun bunlar� l�tfen bana bildiriniz. Kitap ve makalelerimde gerek iml�ya, gerekse i�eri�e ili�kin pek �ok hata olabiliyor. Bunlar� bana bildirenlere m�te�ekkirim.

2. G�r�� ve Ele�tiriler

Kitap ve makalelerimde sadece hatalar� d�zeltmek amac�yla de�il, bunlarda savundu�um g�r��leri ele�tirmek amac�yla bana yazabilirsiniz. Kitap ve makalelerim hakk�nda g�r�� ve ele�tirileri ��renmekten mutluluk duyar�m.

3. Korsan Bask� ve Us�ls�z Al�nt� Bildirimi

Pek �ok kitab�m�n giri�inde belirtildi�i gibi, benim kitaplar�m�n korsan bask�lar�n�n sat�ld���n� g�renlerden, bunlar� satanlar� bana bildirmelerini rica ediyorum. Keza benim kitaplar�m�n korsan dijital kopyalar�n�n sat�ld���, da��t�ld���, indirildi�i, payla�lad��� internet sitelerini, WhatsApp gruplar�n� vb.lerini bana bildirirseniz sevinirim. Yine maalesef baz� k�t� niyetli yazarlar, benim kitaplar�mdan us�ls�z al�nt�lar yapm�� olabiliyor. Okudu�unuz kitaplarda benim kitaplar�mdan yap�lm�� kaynaks�z al�nt�lara rastlarsan�z, l�tfen bunlar� bana bildiriniz.

4. Kitap ve Makalelerimde Eksik Kalm�� Konular

Kitap ve makalelerimde, kitap ve makalenin ba�l���yla do�rudan do�ruya ilgili oldu�u h�lde incelenmemi� konular olabilir. Bu gibi eksik kalm��, g�zden ka�m�� konular varsa bunlar� da bana bildirebilirsiniz. ��phesiz her konuyu incelemek ve her konuda bir �ey yazmam m�mk�n de�il. B�yle bir amac�m da yok. Ancak kitap veya makalenin ba�l���na nazaran gerekli g�r�len, ama incelenmeden kalan konular� bilmek isterim. Bununla birlikte kitap ve makalelerimde zaten inceledi�im veya tart��t���m konularda, �bu konuda ne d���n�yorsunuz� diye bana e-posta g�ndermemenizi rica ediyorum. Benim �u ya da bu kitab�m� okudu�unu s�yleyip, s�z konusu kitapta a��k�a cevab� verilmi� konularda soru soran pek �ok e-posta al�yorum. Bu t�r e-postalara art�k cevap yazmayaca��m.

5. Konu �nerisi

G�ncel hukuk� veya siyas� konularda �siz ne d���n�yorsunuz� diye bana e-posta g�ndermeyiniz. Ben fetva makam� de�ilim. Keza �hocam �u konuda da yaz�n�z� bekliyoruz� diyen e-postalar da yollamay�n�z. Ben sipari� �zerine yaz� yazan birisi de�ilim. G�ncel konular�n �o�u sabun k�p��� gibidir. Kal�c� olaca��n� inanmad���m bir konuda yaz� yazmam. �nemine inand���m g�ncel konularda ise, benim yaz�m�n bir katk�da bulunaca��ma inan�yorsam, zaten elimden geldi�i �l��de yaz�yorum. Bunun i�in okuyucudan talep gelmesine gerek yok. Bununla birlikte baz� konularda, ne kadar �nemli olurlarsa olsun, yazmak i�imden gelmiyor.

6. Konferans, Sempozyum, vs. Daveti

Beni konferans, sempozyum, vb. bilimsel etkinliklere davet eden pek �ok e-posta al�yorum. H�liyle bu t�r bilimsel etkinliklere davet edilmekten dolay� onur duyuyorum. Ancak y�llard�r (bir sempozyum hari�), konferans, sempozyum, vb. etkinliklere kesinlikle kat�lm�yorum. Bu benim i�in bir prensip sorunu. Dolay�s�yla beni bu t�r faaliyetlere davet etmek i�in bana e-posta g�ndermemenizi rica ediyorum.

7. ��renci Topluluklar� Daveti

Ayn� �ey ��renci topluluklar� taraf�ndan d�zenlenen toplant� davetleri i�in de ge�erlidir. ��rencilerin bana ilgi g�stermesinden, beni dinlemek istemelerinden fevk�l�de mutluyum. Ancak bu t�r toplant�lara da kat�lm�yorum. Bu benim i�in bir prensip sorunu. Davet nereden gelirse gelsin bu daveti kabul etmiyorum. Emekli oldu�um kendi Fak�ltemin ��rencilerinden gelen davetleri dahi reddediyorum. Emekli olmamdan bu yana d�rt y�ld�r Fak�lteme ad�m�m� atmad�m. Bana bu konuda bo�u bo�una e-posta atmay�n�z.

8. �evrimi�i S�yle�i Daveti

Pandemi ��kt�ktan beri de �evrimi�i s�yle�ilere davet edilir oldum. Neredeyse her hafta ve hatta bazen her g�n bir ��renci toplulu�undan, bir gruptan zoom s�yle�isi yapma, webinar vb. etkinli�ine kat�lma talebi geliyor. Bunlar�n hepsini reddediyorum. �imdiye kadar kat�ld���m tek bir s�yle�i olmad�; bundan sonra da olaca��n� sanmam. Bana bu konuda e-posta atmaman�z� rica ediyorum.

9. Gazetecilerden Gelen Talepler

Ben radyo ve televizyonlara ��km�yor, beyanat vermiyorum; gazetelerde, haber sitelerinde ve benzerlerinde yaz� yazm�yorum. Bu benim i�in bir prensip sorunu. Bunun bir istisnas� yok. Bu nedenle beni bo�u bo�una radyo ve televizyonlara davet etmeyiniz; gazetelere beyanat veya m�lakat vermeye �a��rmay�n�z. Keza gazeteler i�in yaz� yazmam� da istemeyiniz. (Ge�mi�te benim anayasa.gen.tr�de yay�nlad���m baz� makaleler, benim iznim olmadan baz� gazetelerde ve haber sitelerinde yay�nland�. Bunlar benim bilgimin d���ndayd�). Benim yazd���m makale ve kitaplardan kayna��n� g�stermek �art�yla gazetelerin makul miktarda al�nt� yapmas�na ise diyecek bir �eyim yok. Zaten bunun i�in izin almalar�na da gerek yoktur. Bana bu konularda l�tfen e-posta atmay�n�z; telefon numaram� bir �ekilde temin edip, bana telefonla ula�maya �al��may�n�z.

10. M�t�laa Talebi

Ki�ilerden, kurum ve kurulu�lardan, onlar�n avukatlar�ndan veya hukuk m��avirlerinden m�t�laa talebi i�eren e-postalar al�yorum. Ben m�t�laa vermiyorum. Bu benim i�in bir prensip sorunu. Bunun bir istisnas� yok. Bir bilim adam�n�n �cret kar��l���nda somut bir hukuk� uyu�mazl�kta �bilimsel g�r����n� sunmas�n� etik bulmuyorum. Somut bir hukuk� uyu�mazl�kta bir bilim adam�n�n �cret kar��l���nda haz�rlad��� bir g�r���n bir i�e yarayaca��n� da sanmam. L�tfen bana ���yle bir davam�z var, bize m�t�laa verir misiniz� diye e-posta atmay�n�z. Ben baz� davalarla ilgili olarak �nemli g�rd���m i�in kimse benden talep etmeden, kendi inisiyatifimle yazm�� olabiliyorum. Keza somut hukuk� uyu�mazl�klar�n ya�and��� baz� konular� (�rne�in korona tedbirlerinin hukuka uygunlu�u, idar� para cezalar�, istifa yasa��, vs.) genel olarak incelemi� olabiliyorum. Bu gibi konularda benim makalemi veya kitab�m�n ilgili sayfalar�n�, kayna��n� g�stererek doktrinden bir g�r�� olarak mahkemeye sunabilirsiniz. Bunun i�in benim iznimi almaya ihtiyac�n�z haliyle yoktur.

11. Makale Talepleri

Bir derginin bir yazardan makale talep etmesi o yazar i�in onur kayna��d�r. Yazarlar gen� iken makaleleri dergilerde yay�nlans�n diye dergilerin pe�inden ko�arlar. Baz� ya�l� yazarlar i�in de bunun tersi olur. Dergiler, makalesini yay�nlamak i�in ya�l� bir yazar�n pe�inden ko�ar. Benden makale talep eden dergiler oluyor. Ben 2019 y�l�nda dergilere makale g�ndermeme karar� ald�m. Bunun sebeplerini �Akademik Dergi Yay�nc�l��� �zerine G�zlemler ve Ele�tiriler� ba�l�kl� makalemde a��klad�m. Bu nedenle art�k makalelerimi dergilere g�ndermiyorum; kendi sitelerim olan anayasa.gen.tr veya idare.gen.tr�de internet ortam�nda yay�nl�yorum. Y�l sonunda da makaleleri k���t olarak bir kitapta topluyorum. Dolay�s�yla dergi edit�rlerinden benden makale istemek i�in bana e-posta g�ndermemelerini rica ediyorum.

Ayn� �ey arma�anlara katk� talepleri i�in de ge�erli. Ge�mi�te ��rencisi veya asistan� oldu�um birka� k�ymetli hocam i�in ��kar�lm�� arma�ana seve seve katk�da bulundum. Bundan da onur duyuyorum. Art�k hocalar�m�n neredeyse hepsi emekli oldu; �nemli bir k�sm� ise zaten ebediyete intikal ettiler. Kald�ysa ��rencisi olmakla gurur duydu�um bir iki hocam, onlar i�in de arma�an ��kar�l�rsa o arma�anlara katk�da bulunurum. Ama T�rkiye�de tam anlam�yla bir �arma�an komedisi� var. Bunu yukar�da belirtti�im makalede �iddetle ele�tirdim. Bu komedinin i�inde yer alacak de�ilim. Hayat�mda g�rmedi�im, tan�mad���m hocalar i�in ��kar�lacak arma�anlara katk�da bulunmak i�in l�tfen bana e-posta g�ndermeyiniz.

12. H�kemlik Talepleri

Akademik dergilerin kendilerine g�nderilen makaleler i�in bir akademisyeni h�kem olarak se�meleri, o akademisyen i�in bir onurdur; ona verilen de�eri g�sterir. Ancak ben y�llard�r, hakemlik taleplerini kabul etmiyorum. Bu benim i�in bir prensip sorunu. Hakemli dergilere ve hakemlik g�revine ili�kin d���ncelerimi �Akademik Dergi Yay�nc�l��� �zerine G�zlemler ve Ele�tiriler� ba�l�kl� makalemde a��klad�m. Arzu edenler sebepleri konusunda buraya bakabilirler. Ge�mi�te, ciddi olarak g�rd���m akademik dergilerden gelen hakemlik taleplerini istisnaen kabul etti�im oldu. Art�k ayr�m yapmadan b�t�n hakemlik taleplerini reddediyorum. Bu nedenle bo�u bo�una bana hakemlik g�revine ili�kin e-posta g�ndermeyiniz.

13. Yay�n Kurulu �yeli�i

Yukar�daki ayn� sebeplerden dolay� dergilerin yay�n kurulu, dan��ma kurulu �yeliklerini kabul etmiyorum. Bu nedenle bo�u bo�una bu konuda e-posta g�ndermeyiniz.

14. Telif �zni Talepleri

Ka��t kitap olarak yay�nlanacak derleme eserler i�in istenilen telif izinleri d���nda, makalelerimin veya kitaplar�m�n bir k�sm�n�n ba�ka internet sitelerinde veya platformlar�nda yay�nlanmas� konusunda benden izin istenilmemesini rica ediyorum. Makalelerime ve baz� kitaplar�ma a��k eri�im anayasa.gen.tr veya idare.gen.tr �zerinden m�mk�nd�r. Ba�ka sitelerde veya platformlar�nda kitap veya makalelerimin yay�nlanmas�na iznim yoktur. H�liyle daha �nce yay�nlanm�� bir makalemin o konuyla ilgili ��kar�lacak bir derleme ve kolektif eserde yer almas� beni mutlu eder. Tabii ki bu konuda benden izin istenmesi i�in e-posta g�nderilebilir. Bu durumda bana g�nderilecek e-postada derleme eserin edit�r�n�n veya edit�rlerinin kimler oldu�u, kitab�n hangi yay�nevinden ��kaca�� ve derleme eserde ba�ka hangi yazarlar�n makalelerinin bulunaca�� konular�nda bilgi verilmesini rica ederim.

15. �Al�nt�� �zni Talepleri

Bazen de kitap ve makalelerimden yararlanmak, kitaplar�mdan al�nt� yapmak, kitaplar�m� kaynak g�stermek i�in izin isteyen e-postalar al�yorum. Bunlar�n ��rencilerden veya acemi yazarlardan geldi�ini san�yorum. �Hocam sizin �u kitab�n�zdan veya makalenizden yararlanarak ��yle bir �dev haz�rlad�m; izniniz var m�� gibi e-postalar al�yorum. Al�nt� yapmak i�in izin almaya gerek yoktur. Fikir ve Sanat Eserleri Kanununun 35�inci maddesinde �ng�r�len �artlara uygun olmak kayd�yla, benim kitap veya makalelerimden, benden izin almaks�z�n al�nt� yapabilirsiniz. Bunun i�in bana e-posta g�ndermenize gerek yoktur. H�liyle yapaca��n�z �eyin �al�nt�� olmas� yani birka� c�mleden ibaret olmas�, al�nt�n�n belli olacak �ekilde yap�lmas� ve al�nt�n�n kayna��n�n a��k�a g�sterilmesi gerekir. H�liyle her c�mlenin kayna��n� g�sterseniz bile, sadece bir veya iki yazardan al�nt� yaparak bir �dev haz�rlayamazs�n�z.

16. Kitaplar�m�n E-Versiyonunu Talep Etme

Bazen ��retim eleman� meslekta�lar�mdan kitaplar�m�n elektronik versiyonunu (PDF veya Word belgesi h�lini) isteyenler oluyor. �zellikle kitaplar�m� ders kitab� olarak kullanan ve slayt vb. ders malzemesi haz�rlayan ��retim eleman� meslekta�lar�m buna ihtiya� duyuyorlar. Bunun me�ru bir ihtiya� oldu�unu kabul ediyorum. Ancak kitaplar�m�n elektronik versiyonunu payla�mam m�mk�n de�il. Bu benim yay�nc�m ile yapt���m s�zle�meye de ayk�r� olur. Pandemi ��kt�ktan ve uzaktan e�itim ba�lad�ktan sonra da ba�ka ama�larla bu t�r taleplerle kar��la��r oldum. Haliyle bu t�r taleplere olumlu cevap vermem m�mk�n de�il. B�t�n kitaplar�ma k���t kitap olarak ula�mak m�mk�n. Kitaplar�m�n veya kitap k�s�mlar�n�n ders malzemesi niteli�inde fotokopi yoluyla �o�alt�lmas�na veya PDF hallerinin dersin web sayfas�nda veya k�t�phane veri taban�nda payla��lmas�na r�zam yoktur.

17. Tez Konusu Talebi

Ald���m e-postalar�n �nemli bir k�sm� tez haz�rlayan y�ksek lisans ve doktora ��rencilerinden geliyor. Bunlar�n bir k�sm� tez konusu se�mek i�in benden yard�m istiyorlar. ��u konu, tez konusu olur mu� diye soranlar var. Keza do�rudan do�ruya �hocam bana bir tez konusu �nerir misiniz� diyenler de var. Tez konusu se�imi fevk�l�de �nemli bir i�tir. Y�ksek lisans ve doktora ��rencilerinden bana tez konusu sormamalar�n� rica ediyorum. Ben sizi tan�m�yorum. Sizi tan�madan sizin i�in nas�l tez konusu �nerebilirim? Tez konusu se�menin kendisi akademik de�eri olan bir faaliyettir. Bu i�i y�ksek lisans veya doktora ��rencisi olarak sizin kendinizin yapmas� gerekir. Teredd�t etti�iniz bir husus var ise, bunu bana de�il, dan��man�n�za sorunuz.

18. Al�nt� ve At�f Us�llerine �li�kin Sorular

Y�ksek lisans ve doktora ��rencilerinden ald���m e-postalardan �nemli bir k�sm� bilimsel yazma ve at�f kurallar�na ili�kin. ��renciler, iyi niyet ve d�r�stl�kle, ��u al�nt�y� nas�l yapabilir ve kayna��n� nas�l g�sterebilirim� diye soruyorlar. Keza somut bir �rnek �zerinde ��u al�nt�m, �u atf�m us�l�ne uygun mudur� diye soranlar var. Al�nt� ve at�f us�lleri konusunda bir metni denetlemek kolay bir i� de�ildir. Keza bu denetim, al�nt� yap�lan kayna��n orijinaline sahip olmay� ve keza o konudaki literat�re h�kim olmay� da gerektirir. Bu nedenle bana al�nt� ve at�f us�lleriyle ilgili soru sormay�n�z. Bu sorular� sorman�z gereken ki�i dan��man�n�zd�r. [�zleyen �� c�mle 2024 y�l�nda ilave edilmi�tir]. 2023 y�l� itibar�yla Al�nt� ve At�f Us�lleri (Bursa, Ekin, 2023, 1664 s.) ve Al�nt� ve At�f Us�llerine Giri� (Bursa, Ekin, 2023, 562 s.) ba�l�kl� iki ayr� kitap ve keza bunlar�n �zeti olan T�HAS: T�rk Hukuk At�f Sistemi (Bursa, Ekin, 2024, 360 s.) isimli bir k�lavuz yay�nlad�m. Bu sonuncu k�lavuza �cretsiz olarak www.tuhas.com.tr'den ula��labilmektedir. Art�k al�nt� ve at�f usulleri konusunda bana sormak istedi�iniz sorular�n cevaplar�n� bu kaynaklara bakarak bulabilirsiniz. Bu kaynaklarda cevab� olmayan bir sorunla kar��la�m��san�z, i�te o zaman bana bu konuda e-posta g�nderebilirsiniz.

19. Tez Okuma Talebi

Daha ileri gidip, yazd��� y�ksek lisans veya doktora tezini tamamen veya k�smen bana g�nderip okumam� isteyenler var. ��in ilgin� yan� bu taleplerin neredeyse hemen hemen hepsi kendilerini hi� tan�mad���m ki�ilerden geliyor. Buna hayret ediyorum. ��phesiz bir hoca ile belli bir hukukunuz var ise, �rne�in birlikte �al��m��l���n�z var ise, o hocaya tezinizle ilgili soru sorman�z do�al kar��lanabilir veya aran�zdaki hukukun derecesine g�re hocadan tezinizin bir k�sm�n� okumas�n� istemeniz de makul g�r�lebilir. Ama kendisini tan�mad���n�z bir hocaya tezinizi g�nderip, �hocam tezimi okur musunuz demek� b�y�k bir c�ret �rne�idir. L�tfen bana bu tarz e-postalar g�ndermeyiniz. Bir y�ksek lisans veya doktora tezini okuyup de�erlendirmek fevk�l�de zor bir i�tir. Bunun i�in �ok zaman ay�rmak gerekir. Keza bir y�ksek lisans ve doktora tezi, bir ders kitab� okur gibi okunmaz; tezin at�fta bulundu�u kaynaklarla kar��la�t�rma yap�larak okunur ve keza bu i� i�in tezin inceledi�i konudaki literat�re de h�kim olmak gerekir. Bir hoca bu �artlar olmadan bir tezi okursa, tez sahibi ��renci k�t� niyetliyse, ��renci taraf�ndan m�kemmel bir �ekilde kand�r�labilir. T�rkiye�de bunun y���nla ac� �rne�i vard�r. Bir tezi ilk okumas� gereken ki�i, tez dan��manlar�d�r. Tez dan��man�n�z�n yapmas� gereken i�i bana yapt�rmaya hakk�n�z yoktur. Tezinizi bana de�il, tez dan��man�n�za okutturunuz.

20. Yay�nlanmam�� Makale veya Kitap G�nderme

Bana yazd��� kitap veya makaleleri, yay�nlanmada �nce �hocam ekteki kitab�m� veya makalemi okuyabilir misiniz; kitap veya makalem yay�nlanmaya de�er midir� diyerek g�nderenler var. Bir �st paragrafta a��klad���m ayn� sebeplerle, bir kitap veya makaleyi okumak, de�erlendirmek ve yay�nlanabilir nitelikte olup olmad���na karar vermek kolay bir i� de�ildir. B�yle bir talep ancak, aralar�nda belli bir hukukun bulundu�u ki�iler aras�nda yap�labilir.

21. Yay�nlanm�� Makale veya Kitap G�nderme

Yay�nlanm�� makale veya kitaplar�n�z� h�liyle bana g�nderebilirsiniz. Ben de yeni kitaplar�m ��kt�k�a y�llard�r belli say�da n�shay�, hocalar�ma ve meslekta�lar�ma g�ndermeye �al���yorum. Keza yeni makalelerim ��kt�k�a makalelerimin linklerini, e-posta yoluyla meslekta�lar�mla payla��yorum. Her yazar kitab�n�n veya makalesinin di�er yazarlar taraf�ndan okunmas�n� ister. Eserlerinin ba�kalar� �zerindeki yans�s�n� g�rmek ister. Bir yazar�n kitab�na veya makalesine di�er yazarlar taraf�ndan at�f yap�lmas� o yazar i�in onurdur. Hele kitab� hakk�nda di�er yazarlar�n inceleme veya ele�tiri yaz�s� yazmalar� o yazar i�in bir gurur kayna��d�r. Ayr�ca bir yazar�n di�er bir yazara kitab�n� g�ndermesi, ona de�er verdi�ini de g�sterir. Bana kitap g�nderilmesi beni mutlu eder; bundan onur duyar�m. Bana kitap g�nderenlere de g�ndereceklere de te�ekk�r ederim.

Ancak bana g�nderdi�iniz makale veya kitab� okuyup size geri d�nmemi l�tfen beklemeyiniz. A��k�a ve d�r�st�e �unu s�ylemek isterim: Y�llar ge�tik�e okuma h�z�m d���yor ve keza okuyacak kitap say�s� art�yor. Bana g�nderilen her makaleyi ve kitab� okumam�n imkan ve ihtimali yok. Samim� olarak s�yleyeyim ki bana g�nderilen kitap ve makalelerin pek az�na bakma imk�n�m oluyor. Bunu bilerek bana kitap veya makale g�nderiniz. L�tfen bana kitap g�nderdikten sonra da �kitab�m� veya makalemi okudunuz mu, g�r�� ve ele�tirilerinizi nelerdir� mealinde e-postalar g�ndermeyiniz. Bu durumumun ideal olmad���n� biliyorum. Ama i�inde bulundu�um durum bu. Bunu d�r�st�e size bildirmek isterim.

22. Akademik Yard�m Talepleri

Akademi d�nyas�nda insanlar�n birbirinden yard�m istemesi tamam�yla do�ald�r. ��inden ��kamad���n�z bir konuda arkada��n�z�n fikrine ihtiya� duyabilirsiniz. Belli konuda yazd���n�z yaz�y� yay�nlamadan �nce arkada��n�za okutup fikrini ��renmeye ihtiya� duyabilirsiniz. Bilmedi�iniz bir dilden bir al�nt� kar��n�za ��kt���nda s�z konusu c�mleyi veya paragraf� o dili bilen arkada��n�za g�nderip �evirmesini isteyebilirsiniz. Aray�p bulamad���n�z nadir bir kayna��n temini konusunda da yard�m isteyebilirsiniz. Akademik d�nyada daha pek �ok konuda yard�m istenebilir. Ancak yard�m isteyece�iniz ki�i ile sizin aran�zda bir �hukuk�un olmas� gerekir. Bu �hukuk� �ok �e�itli �ekillerde olu�mu� olabilir. Yard�m istedi�iniz ki�i de ge�mi�te sizden yard�m istemi� ise h�liyle siz de ondan yard�m isteyebilirsiniz. Veya yard�m isteyece�iniz ki�i ile birlikte �al��m��l���n�z var ise ondan yard�m isteyebilirsiniz. �rne�in ge�mi�te asistanl���n� yapt���n�z bir hocadan yard�m istemekte teredd�t etmeyiniz. Keza ayn� kurumda �al��an meslekta�lar�n da birbirinden yard�m istemesi tamam�yla normaldir. Ancak hi� tan�mad���n�z bir ki�iden yard�m istemeyiniz.

Benim ald���m yard�m taleplerinin ezici �o�unlu�u, aram�zda bir hukukun olmad���, kendilerini hi�bir �ekilde tan�mad���m ki�ilerden geliyor. Bu yard�m talepleri i�erik olarak �ok �e�itli:

a) �imdiye kadar ��u konuda �al���yorum, kaynak bulam�yorum, bana kaynak s�yler misiniz� diyen pek �ok e-posta ald�m. Kaynak bulmak bilimsel �al��man�n ayr�lmaz bir par�as�d�r. O konuda siz �al��acaksan�z, kayna��n�z� da siz bulacaks�n�z.

b) Bazen de benim bir kitab�m�n ilgili b�l�mlerini veya sayfalar�n� talep edenler oluyor. �Hocam �u konuda �al���yorum, bu konu sizin �u kitab�n�zda i�lenmi�, ama kitab� bulam�yorum, kitab�n �u b�l�m�n� bana g�nderebilir misiniz� gibi pek �ok e-posta ald�m. Oysa kitap pek �ok �niversite k�t�phanesinde var. L�tfen bana bu t�r e-postalar g�ndermeyiniz.

c) Bazen benim kitab�m� de�il, benden ba�ka yazarlar�n kitaplar�ndan sayfa isteyenler de oluyor. �Hocam falanca kitab�n�z�n falanca sayfas�nda filan yazar�n kitab�na at�f var. Ben bu kitab� bulam�yorum. �lgili sayfalar� bana g�ndermeniz m�mk�n olursa sevinirim� �eklinde e-postalar al�yorum. Oysa �o�unlukla s�z konusu kitap k�t�phanelerde bulunan bir kitap. Kitap bulma bilimsel ara�t�rman�n bir par�as�d�r. Bu i�i konuyu kim yaz�yorsa o yapmal�d�r. L�tfen bana bu t�r e-postalar atmay�n�z. (Ge�mi�te sadece bir iki defa �ok eski tarihli bir iki Frans�zca kayna�a ili�kin bu t�r taleplere olumlu cevap verdim).

d) ��u konuda �al���yorum; ama pl�n� bir t�rl� oturtamad�m. Bana bir pl�n �nerir misiniz� tarz�nda e-postalar al�yorum. Haliyle �al��t���n�z konuda pl�n yapmak sizin i�iniz.

e) ��u konuyu inceliyorum; ama �stesinden gelemiyorum; bana bir yol g�sterir misiniz� diyen e-postalar al�yorum. Ben size nas�l olacak da yol g�sterebilece�im?

f) ��u konuyu inceliyorum; �u hususta ��yle d���nd�m, sizce do�ru mu, siz ne d���n�yorsunuz� diyen e-postalar al�yorum. Bu t�r sorular� sadece aran�zda belli bir hukukun oldu�u hocalara sorunuz.

23. Lisans ��rencilerinden Gelen Yard�m Talepleri

Ald���m e-postalar�n ��phesiz en b�y�k k�sm�, lisans ��rencilerinden gelen yard�m taleplerine ili�kindir. Bu yard�m talepleri �ok �e�itlidir. Bunlara ili�kin a��klamalar�m� gruplara ay�rarak yapaca��m.

a) Lisans ��rencilerinden haz�rlad�klar� �devle ilgili kaynak talep eden pek �ok e-posta al�yorum. Bunlar�n bir k�sm�nda ��u konuda �dev haz�rl�yorum, kaynak l�tfen� gibi hadsiz ifadeler var. Baz� lisans ��rencilerinin c�retine hayret ediyorum.

b) Bazen de lisans ��rencileri, �hocam�z bize ��yle bir soru sordu, bunun cevab� ne� diye e-postalar at�yorlar. Belki inanmayacaks�n�z ama, ge�mi�te, �yar�n s�nava girece�iz, hocam�z �u soruyu soracakm��, bu soruya cevap yazar m�s�n�z� diyen pek �ok e-posta ald�m.

c) Bazen de ��renciler, hocalar�na kar�� kendilerini savunmak i�in benden yard�m istiyorlar. �Hocam�z�n s�navda sordu�u �u soruya ��yle bir cevap verdim; hocam�z bu cevab� do�ru kabul etmedi, kendi cevab�n�n do�ru oldu�unu iddia ediyor� gibi e-postalar al�yorum. Ben sizin hocan�z�n �st�nde bir hoca de�ilim. Ben akademik istinaf veya temyiz mercii hi� de�ilim. Her hoca ayn� hiyerar�ide bulunur ve kendi dersinde her hoca krald�r. Kendi hocan�z�n cevab�n� do�ru bulmuyorsan�z, kendi hocan�zla tart���n�z.

d) Baz� iyi niyetli, i�ten ve hevesli lisans ��rencilerinden gelen safiyane sorular da oluyor. Bu t�r sorulara �rnekler: ��yi bir hukuk�u olmak istiyorum, hangi kitaplar� okumam laz�m?� �Bana bir okuma listesi g�nderebilir misiniz?� �Ben sizin gibi bir hukuk�u olmak istiyorum. Kendimi nas�l yeti�tireyim?� Pek �ok lisans ��rencisi iyi hukuk�u olman�n sihirli bir form�l� oldu�una inan�yor. Bunlardan bir k�sm�n�n da benim bu �form�l� ke�fetti�imi� san�yorlar. Vak�a b�yle bir form�l yok. Benim bu konuda bir tavsiyem olamaz. Herkesin kendine �zg� bir yolu var. Benim yolum kimseye ���k tutamaz. Zaten bu yol belli yer ve zaman ko�ullar�nda kendili�inden olu�mu� ve i�i de d���p kalkmaktan ibaret bir yoldur; tavsiye edilecek bir yan� da yoktur.

e) Lisans ��rencilerinden gelen bir soru da hangi yabanc� dili ��reneyim sorusudur. Bu sorulara standart bir cevap veriyorum: �ngilizce. �o�unlukla bu cevab�ma �a��r�yorlar. Zira bu soruyu soranlar, benim birinci yabanc� dilimin Frans�zca olmas�ndan yola ��karak, bu soruya Frans�zca cevab�n� verece�imi san�yorlar. Frans�zcan�n bug�n bir uluslararas� ge�erlili�i yok. Frans�zca ��renmeye kalkarak zaman harcamay�n. Benim yapt���m �ey �rnek al�nacak bir �ey de�il. Zaten ben de Frans�zcay� se�medim: Ben ortaokula bir k�y ortaokulunda ba�lad�m ve bu ortaokulda yabanc� dil olarak sadece Frans�zca vard�!

Y�ksek lisans, doktora ��rencilerinden ve ara�t�rma g�revlilerinden yabanc� dil ile ilgili ald���m bir soru da �udur: �Frans�zca ��reneyim mi?� Cevab�m standart: ��dare hukuku hocas� olmay� d���nm�yorsan�z, Frans�zca ��renerek zaman kaybetmeyiniz; ama idare hukuk�usu olacaksan�z, muhakkak Frans�zca ��reniniz�.

f) Lisans ��rencilerinden s�k�a gelen bir soru da �u: �Y�ksek lisans i�in yurtd���na gidece�im. Hangi �lkeye gideyim?� El Cevap: �ABD, o olmazsa �ngiltere�. Genellikle soruyu soranlar, bu cevab�ma da �a��r�yorlar. Benim Fransa�da doktora yapt���ma bakarak Fransa diyece�imi san�yorlar. Fransa�daki �niversite e�itimi kalitesi ABD ile kar��la�t�r�lamayacak kadar d���kt�r. T�rkiye�de y�ksek ��retime ili�kin olan kalite sorunlar�n�n �nemli bir k�sm� �u ya da bu �ekilde Fransa�da da vard�r. Kara Avrupas� �niversiteleri, �ok genel olarak ve kabaca, bizim 1970�lerdeki Ankara �niversitesi veya �stanbul �niversitesi kalitesindedir. (Bu arada 1970�lerdeki Ankara ve �stanbul �niversitelerinin kalitesinin �imdiki T�rk �niversitelerinin kalitesinden katbekat y�ksek oldu�unu d���n�yorum).

g) Lisans ��rencilerinden s�k�a gelen bir soru da �udur: Bu y�l mezun oluyorum, ne yapay�m? Y�ksek lisans m� yapay�m? H�kimlik s�navlar�na m� ba�vuray�m? Ara�t�rma g�revlisi s�navlar�na m� gireyim? (�Avukat m� olay�m� sorusunu sormuyorlar; herhalde o �antada keklik olarak g�r�l�yor). Bu sorulara ben ne cevap verebilirim?

h) Lisans ��rencilerinden de�il, ama lisans ��rencisi adaylar�ndan gelen sorular da oluyor. Genellikle �niversite tercih d�neminde pek �ok lise ��rencisinden hukuk fak�ltesi tercihi konusunda e-posta al�yorum. Sorduklar� iki temel soru oluyor: Devlet hukuk fak�ltesi mi, vak�f hukuk fak�ltesi mi tercih edeyim? Devlet �niversitesi hukuk fak�ltesi se�eceksem, hangisini tavsiye edersiniz? Vak�f �niversitesi hukuk fak�ltesi se�eceksem, hangisini se�meliyim? Bu sorulara genellikle cevap vermiyorum. Bu sorulara cevap vermek sorumluluk gerektirir. Bu sorulara verilecek cevaplar �iki kere iki d�rt eder� misali cevaplar de�ildir; bu sorulara verilebilecek cevaplar fevk�l�de zor ve tart��maya a��kt�r. Bu sorulara kim nas�l cevap verebilir? Bu konuda soru soranlara da bu konularda kimsenin g�r���ne itibar etmemelerini tavsiye ederim.

24. Hukuk� Yard�m Talepleri

Ald���m e-postalar�n �nemli bir k�sm� �e�itli ki�ilerden gelen hukuk� yard�m taleplerine ili�kin. Neredeyse her g�n bir vatanda��m�zdan u�rad��� haks�zl�ktan yak�nan bir e-posta al�yorum. Disiplin cezas� alan bir ��renci bana e-posta at�yor. A�t��� davay� kaybeden vatanda� bana e-postayla mahkeme kararlar�n� g�nderip, ne yapmas� gerekti�i konusunda ak�l istiyor. �stelik bunlar�n bir k�sm�n�n anayasa veya idare hukukuyla bir ilgisi yok. Ceza davalar� veya hukuk davalar�yla ilgili e-postalar da al�yorum. L�tfen bana hukuk� uyu�mazl�klar�n�zla ilgili e-posta g�ndermeyiniz. Bir kere ben bir teorisyenim. Uygulamay� �ok da bilen birisi de�ilim. Avukat de�ilim. Hayat�mda avukatl�k yapmad�m. Kald� ki, somut hukuk� uyu�mazl�klar konusunda uzaktan bilgi verilmesi m�mk�n de�il. Bu i� bir doktorun e-posta yoluyla hasta muayene etmesine ve re�ete yazmas�na benzer. Bu yanl�� bir �ey. Bana bu t�r sorular soran ki�ilere �bu sorular� bir avukata sorunuz� diye cevap yaz�yorum. O zaman da bana �bir avukat tavsiye eder misiniz� diye yaz�yorlar. H�liyle buna da cevap vermiyorum. L�tfen, �zellikle rica ediyorum, bana somut hukuk� uyu�mazl�klar�n�z hakk�nda soru sormay�n�z ve keza benden avukat tavsiye etmemi de istemeyiniz.

25. G�r��me Talebi

Ald���m e-maillerden baz�lar� da benimle g�r��mek isteyen ki�ilerden geliyor. Ben prensip olarak kimseyle g�r��meyen, kendi k��esinde kal�p �al��an birisiyim. Benden randevu talep etmek amac�yla bana l�tfen e-posta g�ndermeyiniz. Ayn� �ekilde benimle zoom �zerinden veya ba�ka benzeri yollarla g�r��me yapmay� da l�tfen talep etmeyiniz.

26. �mzal� Kitap Talebi

Nihayet ald���m e-postalar�n bir k�sm�nda okuyucular�m kitaplar�n� bana imzalatmak istiyorlar. Ben romanc� de�ilim. �zel bir sebep olmaks�z�n okuyuculara kitap imzalamak fikri hi�bir zaman akl�ma yatmad�. H�liyle kendi meslekta�lar�ma, arkada�lar�ma g�nderdi�im kitaplar� imk�n bulduk�a imzal�yorum. �niversitedeyken kendi ��rencilerime de kitap imzalamay� reddettim. �stisnaen s�navlarda birinci olan ��rencileri �d�llendirmek amac�yla hediye etti�im kitaplar� �ba�ar�lar�n�n devam� dile�iyle� notunu d��erek imzalad�m. ��nk� bu durumda imza i�in �zel bir sebep vard�. L�tfen bana kitap imzalatma amac�yla e-posta g�ndermeyeniz.

27. Referans Mektubu Talebi

En k�zd���m e-postalardan birisi referans mektubu talepleridir. H�liyle bir hocan�n yak�ndan tan�d���, ba�ar�s�ndan emin oldu�u bir ��rencisi veya asistan� i�in referans mektubu yazmas� normaldir. Ben de ge�mi�te yak�ndan tan�d���m bir iki ��rencim i�in ve keza benimle birlikte �al��m�� ara�t�rma g�revlisi meslekta�lar�m i�in referans mektubu yazd�m. Ancak tan�mad���m ��rencilerden de referans mektubu talepleriyle kar�� kar��ya kald�m ve d�rt y�ld�r emekli olmama ra�men h�l� bu taleplerle kar�� kar��ya kal�yorum. Nas�l olacak da bundan 10 y�l �nce 200 ki�ilik s�n�fta ders verdi�im bir ��renciyi bug�n hat�rlayaca��m ve onun ba�ar�s�ndan ve karakterinden emin olup onun hakk�nda tavsiye mektubu yazaca��m? Belki inanmayacaks�n�z ama benden referans mektubu isteyen ��rencilerden bir k�sm� hi�bir �ekilde benim ��rencim olmam�� ba�ka �niversitelerde okumu� ��renciler. Birisine �ne alaka� diye sordum; bana ��ans�m� bir deneyeyim dedim� diye cevap yazd�. L�tfen benden de, sizi tan�mayan hocalardan da referans mektubu istemeyiniz. Yapt���n�z �ey do�ru de�il.

28. �simsiz veya Takma �simli E-postalar

Son olarak �u hususu da belirtmek isterim: Gelen e-postalardan baz�lar� isimsiz veya takma isimli. �smini gizleyen, ismini verme cesaretini g�steremeyen birinin, soru sormaya da, cevap almaya da hakk� yoktur. Haliyle e-posta hesab�n�n kendisi takma isimlerden veya rakamlardan veya anlams�z harflerden olu�abilir. Ama bana g�nderilen mesajdan e-postan�n sahibinin kendisinin ger�ek ismi anla��lmal�d�r. �simsiz veya takma isimli e-postalara cevap vermeyece�im.

Sonu�

Bitirirken tekrar edeyim. Benim yazd�klar�ma ili�kin g�r�� ve ele�tirilerinizi her zaman bana yazabilirsiniz. Benim yaz�lar�mda g�rd���n�z hata ve eksiklikleri bana her zaman bildirebilirsiniz. Ama di�er konularda bana e-posta g�ndermeyi d���n�yorsan�z, yukar�daki a��klamalar� dikkatlice okuyunuz ve �ok gerekli de�ilse l�tfen bana e-posta g�ndermeyiniz.

K.G., 28 Aral�k 2020

---

(c) Kemal G�zler, 2020.

Copyright ve Sorumluluk

�ktibas (Al�nt�) Ko�ullar�

At�f (Kaynak G�sterme) Usulleri

---

Edit�r: Kemal G�zler

E-Mail:
Bana e-posta g�ndermeden �nce l�tfen �u a��klamalar� okuyunuz.

twitter.com/k_gozler

Ana Sayfa: www.anayasa.gen.tr

Bu Sayfa: www.anayasa.gen.tr/iletisim-icin-aciklamalar.htm

Bu Sayfan�n Yay�n Tarihi: 28 Aral�k 2020, Saat 10:30
G�ncelleme: 1 �ubat 2022